Формуюче оцінювання роботи над проектом

Оцінювання в проектній діяльності – це процес співвіднесення самої діяльності і її результатів відповідно певним критеріям.

Формуюче оцінювання - «зворотний зв'язок» для учасників, що дозволяє їм усвідомити, які кроки їм необхідно зробити для поліпшення своїх результатів навчання.

Мета формуючого оцінювання - сприяти поліпшенню результатів кожного окремо взятого учасника.

Формуюче оцінювання ґрунтується на критеріях і стандартах. Система критеріального  оцінювання повинна давати можливість:

- визначити, наскільки успішно засвоєний той чи інший навчальний матеріал;

- визначити, чи сформована та чи інша  практична  навичка;

- перевірити, чи досягнуто учасниками той результат, що закладено в навчальну задачу (комплекс навчальних завдань).

Як розробити систему критеріального оцінювання :

- критерії спрямовані на оцінку роботи учасника (на проміжному або фінальному етапі);

- критерії оцінювання відомі учасникам заздалегідь;

- створення чіткого алгоритму визначення оцінки, за яким учасник може сам визначити свій рівень досягнення і визначити свою оцінку.

Свою таблицю формуючого оцінювання- самооцінювання учасників проекту, я намагалася зробити відповідно до вище зазначеного, кому цікаво, то скажу, що таблицю робила в "Google Таблиці":

Використані ресурси:
- забраження 1;
- зображення 2.